优秀的幼儿教师，对自己都会严格要求，每天该做哪些事情？遇到什么事情应该怎么去做？都要恪守准则，让自己养成优秀的习惯。

今天，小编整编了幼儿教师一日工作中的50个常见的小细节，建议幼师们收藏，马上践行起来，让自己变的更优秀！

一、入园 

1．面对家长和幼儿，应该面带微笑。

2．幼儿见到教师的时候说：“老师好！”教师应该给幼儿一个回答：“你好！”或者：“小朋友好！”

3．幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和幼儿沟通。

4．幼儿见到小朋友说：“小朋友好！”教师应该给幼儿一个肯定，如：“你真讲礼貌。”

5．周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。”

6．带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。‍

二、晨检

7．教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品。

8．及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。

9．如果发现幼儿有发热等不舒服的症状，应该及时电话通知家长，并向保健医及时报告。

10．及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。

11．幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你。”必要时应该归还幼儿。‍

三、教育活动

12．教师应该时刻提醒自己：不能打骂幼儿！要爱他们。

13．与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。

14．幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对幼儿说：“你真棒！”

15．当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。

16．幼儿回答问题正确时，教师应该及时给予表扬或鼓励。

17．幼儿回答问题不正确时，教师应该及时给予纠正，但不要打击幼儿的积极性。

18．教师要注意幼儿的个体差异，尽量照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。

19．教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。

20．教师借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”

21．如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢”，教师不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。

22．教师要严格遵守上课制度，不接听手机，不发送短信。‍

四、就餐

23．给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。

24．教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。

25．看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。

26．教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：“请爱惜粮食。”

27．分饭时教师不要将勺子在幼儿的头顶传来传去。

28．教师不能用筷子或勺子指点幼儿。

29．教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：“你真棒。”

30．教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿；要求幼儿洗手心、手背、手指、手腕等。

31．幼儿吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。

32．教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。

33．饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。‍

五、午休

34．午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。

35．教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧，安静入睡。

36．睡觉时不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。

37．起床后，组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。‍

六、自由活动

38．幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？”并检查有无伤处。

39．教师看到幼儿玩游戏有争执现象发生时，要注意观察幼儿的举动，必要时要制止争执的发生。

40．幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让幼儿自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。

41．幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：“我们一起玩一玩，好吗？”

42．小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿及时归还。

43．当发现幼儿说谎话的时候，教师不要面向全体幼儿批评指责，要悄悄地给予指正，给幼儿自尊。

44．进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。‍

七、离园

45．经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。

46．离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！”

47．家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。

48．如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。

49．不能当着家长的面批评甚至指责其他幼儿。

50．陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝；如确实无法避免，则必须向家长确认代接者身份后再让幼儿离园。‍

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